训练计划第一周训练计划主要任务:一般身体训练,发展有氧耐力,提高技术水平。周
一、陆上:一般身体训练水上:200M准备活动游;400M技术游;3000M自由泳。周
二、陆上:专项柔韧练习;一般身体练习。水上:400M准备活动;2_600M技术游;2_000M自由泳,间歇4分钟。周
三、陆上:一般身体练习(力量)水上:400M准备活动;600M技术游;4_(0_50)M自由泳,组内间歇5秒一20秒,组问间歇2MIN-3MIM6_(5M出发+35米放松),间歇MIN-2MIN。周
四、陆上:专项柔韧练习;一般身体练习。水上:400M准备活动;0_50M技术游;3_(8_00)M自由泳,组内间歇45秒,组问间歇3-5分钟。周
五、陆上:专项力量训练(橡皮拉力:发展肌肉耐力)水上:400M准备活动;000M技术游;(2-4)_25M主项,间歇2-3分钟;主项距离(00-200M)测验;300M放松游。第二周训练计划训练任务:
1、改进技术。
2、专项力量训练。
3、一般耐力和专项耐力训练周一:陆上:专项力量训练(橡皮拉力:力量耐力训练)水上:200M准备活动;0_50M主项技术游;0_00M主项腿,0_50M主项划手(带划水掌),2_(6_200M混合),4MIN包干。
周二:陆上:一般柔韧练习水上:600M技术游;8_(5M主项快速+35M自),间歇-2分钟;3_(8_00M主项),组内间歇45秒,组问间歇3-5分钟;
6_30秒牵引(最大速度),间歇分钟。周三:陆上:专项力量练习(滑轮拉力:最大力量)水上:400M准备活动;0_00M主项腿,0_50米主项技术游;
3_(5_200M主项,组内间歇60-90秒,组问间歇4-5分钟;5_5M转身练习。周四:陆上:专项柔韧练习;一般身体训练水上:400M准备活动;
8_(25M主项快速游+25M放松游)间歇60秒-90秒;3_(8_00M自由泳,组内间歇45秒,组问间歇3-5秒。
周五:陆上:专项力量训练(滑轮拉力:发展最大力量)水上:400M准备活动;000M技术游;2-4_25M主项,间歇2-3秒;
主项距离(00M-200M测验;300M放松游。第三周训练计划训练任务:
1、提高专项耐力水平,
2、发展专项力量,
3、速度训练周一:陆上:专项力量训练(滑轮拉力:最大力量练习)水上:400M准备活动
(1)0_00M主项打腿,0_50M主项技术游;
(2)3_(6_00M主项)间歇由5-分钟递减。周二:陆上:一般柔韧练习水上:400M准备活动8_(5M自由泳快速+35M放松)0_50M技术游;
2_(6_200M混合)间歇45秒。周三:陆上:专项力量耐力训练(滑轮拉力)水上:400M准备活动;0_50M主项打腿;
300M技术游;00M主项+200M技术游+00M主项+200M技术游+00M主项+00M放松游+00M主项(重复两组,强度90%-95%;8_50M混合泳,间歇45秒。
周四:陆上:专项柔韧练习,一般身体练习水上:200M混合泳;8_00M自由泳腿,800M自由泳;200M仰泳,0_50M主项划手;
5_200M混合泳,间歇5秒。周五:陆上:专项柔韧练习,一般身体练习水上:400M准备活动;0_(5M主项快速+35MB松);
0_00M技术游;8_50M重复游,间歇5分钟。第四周训练计划训练任务:
1、提高专项耐力水平,
2、速度训练,
3、提高实战能力周一:陆上:最大力量训练(滑轮拉力)水上:400M准备活动游;6_50M主项,间歇60秒;200M技术游;6_50M主项,间歇60秒;200M技术游;6_50M主项,间歇60秒;200M技术游;3_300M主项,间歇45秒;200M技术游;3_300M主项,间歇45秒。周二:陆上:一般身体训练水上:400M准备活动游;4_200M腿,2_50M手,间歇20秒;0_50M技术游,间歇20秒;6_00M自由泳,间歇5秒。周三:陆上:最大力量练习水上:400M准备活动;2_(25M自由泳+25M放松),间歇60秒;200M技术游;6_50M主项,间歇60秒;200M技术游;6_50M主项,间歇60秒;比赛项目练习,两组重复游比赛距离(00-200M),间歇5分钟周四:陆上:一般身体练习,柔韧练习水上:400M混合泳准备活动;0_50M技术游;6_200M自由泳,间歇45秒;4_400M混,间歇45秒。周五:陆上:最大力量训练水上:400M准备活动;0_(5M主项快速+35M放松),间歇60秒;0_50M技术游;6_50M间歇60秒;小测验:比赛距离全力游(00%。第五周训练计划训练任务:
1、速度训练,
2、调整体力,
3、稳定技术。周一:陆上:一般柔韧练习水上:400M混合准备;0_50M主项腿;9_00M主项,间歇60秒;0_50M划手(技术游);4_0M出发游,间歇60-90秒。周二:陆上:专项力量训练(最大力量)水上:200M准备活动;400M技术游;6_5M主项出发游;2_(4_50M主项游),间歇45秒,组问间歇3分钟;400M技术游;4_25M出发游。周三:陆上:一般身体训练水上:400M准备活动;36_50M手、腿技术游,分钟包干;8_00M主项,间歇60-90秒;4_5M转身游。周四:陆上:专项柔韧性练习,一般身体练习水上:800M技术游;6_5M出发游;2_(4_50M主项)间歇45秒;600M技术游;4_25M出发游。周五:模拟比赛训练
一、早晨休息。二、下午训练时间15:55—16:501、一般性准备活动10分钟;2、专项训练(各运动员均以径赛项目为主):(1)、蹲距式起跑304,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约1020M左右重心随着速度的加快而逐渐抬高;(2)、行进间60M3,注意到体会后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;(3)、10
第二季度结束了,现对本季度工作总结如下。一、加强组织领导,认真落实安全生产责任1、认真贯彻落实国家、省、市有关安全生产的法律、法规、政策和上级召开的安全生产工作会议精神,并及时反馈贯彻落实情况。2、按期召开安全生产工作会议,由单位主要领导与分管领导主持,落实安全工作要求,分析、部署本单位的安全生产工作。3、将安全生产工作列入重要议事日程,遵照安全目标明确,重点突出,措施有力,责任到人的原则做好安全
半程马拉松训练计划马拉松是一项高负荷、大强度、长距离的竞技运动,也是一项高风险的竞技项目,对参赛者身体状况有较高的要求,参赛者应身体健康,有参加跑步锻炼或训练的基础。有以下疾病患者不宜参加比赛:1、先天性心脏病和风湿性心脏病患者;2、高血压和脑血管疾病患者;3、心肌炎和其他心脏病患者;4、冠状动脉病患者和严重心律不齐者;5、血糖过高或过低的糖尿病患者;6、其它不适合运动的疾病患者;7、比赛日前两周
中学生800米训练重要组成部分之一是全面身体素质训练,它的主要任务是提高运动员的身体各器官、系统的功能,全面发展运动素质,培养运动员具有掌握运动技术的基本能力。根据他们的生理特点,进行全面素质训练,首先要求正确,而不求数量。800米跑是一种有氧无氧跑的典型项目。对有氧供能和无氧供能的要求都很高,因此,训练既要改善心脏和循环系统功能,增强有氧供能能力;又要改善肌肉工作能力,增强无氧供能的能力。变速跑
根据江苏省XX校校企合作培养高技能人才工作实施意见和江苏省“百校千企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案,特制定本实施方案。一、指导思想根据我市经济社会发展对高技能人才的需求,通过实施常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程(以下简称“十校百企”工程),推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作,建立政府搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企合作新机制,为加快培养适应我市产业结构调整和经
“信息技术与学科教学整合”课题研究工作计划以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机,教室网络、校园网和因特网(Internet)等。我列东小学完全具备了这些现代信息技术平台的硬件环境。因此学校立项研究“信息技术与学科课程整合”有以下几点意义。一、学科教学整合的意义1、多媒体计算机具有的交互性有利于学生学习兴趣的激发和学习主体作用的体现。2、多媒体计算机提供多样性的外部刺激有利于知识的获取与保持。
经过一年多的训练,学生的身体素质基本上已经得到了很大的提高。学生的专项素质也基本上能够达到要求,成绩有了明显的提高(除这个学期刚进来的几个外)。但技术动作掌握的还不够好,还没有正确得掌握动作技术要领,动作僵硬,不会放松,导致有力用不上。特别是实心球和专项这两个项目上,没有太大的突破,一直停留在12米左右徘徊,拉分太厉害;专项练的比较少,动作技术要领掌握的太差,稳定系数特别低。还有后面进来的成绩比较
为了配合好企业的发展,励志,给公司员工提供有力的后勤保障,特制定以下工作计划:一、指导思想:20__年是__公司经营发展最为关键的一年,后勤管理部将围绕公司20__年的工作要求,实行现代企业运作模式,强化素质求生存,规范管理树形象,为广大员工提供优质的服务,为公司的经营发展提供可行的后勤保障。二、20__年后勤工作计划工作目标:1、以食品卫生安全为中心,强化食品卫生安全管理,确保全年不出现一例食物
古北口中学学校田径队周训练计划下午训练时间16:50—17:301、一般性准备活动8分钟;2、专项训练:(1)蹲距式起跑30米_4次,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约10—20米左右重心随着速度的加快而逐渐抬高;(2)行进间60米_3次,注意体会起跑后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;(3)100米_2次
一、指导思想为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始重新组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。二、训练目标:1、在专项训练上,加强学生学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。2、进一步加深训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够
实用文档高考体育训练计划一、训练指导思想 :高考队学生基础不一,训练水平参差不齐等;主题明确直奔高考四项考试项目,以高考四项作为素质练习的重点,注重小肌肉群和神经系统灵活性的练习,提高肌间协调性。以速度发展为突破口,确立以速度发展为中心的训练体系,一切以“快”为中心,注重速度和力量发展的均衡性。(在力量跟不上速度发展需要时就适当加强力量训练,以解决力量和速度发展的不平衡)。二、时间安排:高二年级从
1、一般性准备活动2、专项训练:(1)蹲距式起跑30米_4次,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约10—20米左右重心随着速度的加快而逐渐抬高;(2)行进间60米_3次,注意体会起跑后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;(3)100米_2次,请注意100M全程的感觉,体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作
一、训练指导思想:高考队学生基础不一,训练水平参差不齐等;主题明确——直奔高考四项考试项目,以高考四项作为素质练习的重点,注重小肌肉群和神经系统灵活性的练习,提高肌间协调性。以速度发展为突破口,确立以速度发展为中心的训练体系,一切以“快”为中心,注重速度和力量发展的均衡性。(在力量跟不上速度发展需要时就适当加强力量训练,以解决力量和速度发展的不平衡)。二、时间安排:高三年级从前一年的8月份至第二年
一、结对对象:师傅:冀建荣徒弟:张娇丽二、计划具体内容:师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高是新课改背景下,提高和促进教师专业化发展的重要举措,它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展,又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为了规范师徒结对活动顺利有效实施,为了确保师徒结对活动有质量,特拟定如下活动计划:1.认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习非常重要,它既能更好促进教育教学的开展,同时
金玺国际城拓客方案一、前言随着宁晋市场竞争越来越激烈,县城市场人群面临的购房选择将逐渐增多。同时房屋买卖对消费者的经济实力有一定的要求,乡镇居民大部分在购房上存在着经济问题。经过一段时间考察发现,在石家庄市区存在大量的宁晋居民,此类居民以经商为主,具有良好的经济基础。为了在竞争日益激烈的市场上胜人一筹故建议开发石家庄市场,为项目的销售提供助力。二、目的此次拓客的主要目的在于挖掘驻石家庄市的宁晋客群
姓名:徐学号:003班级:10粉体二班初级班学员的训练应本着劳逸结合,以基础训练为主的原则。每周三次力量训练,四次力量训练后进行一次有氧训练,隔天练习。第一天计划(星期一)胸部:平板卧推6组每组8--10次俯卧撑4组每组10--20次双杠臂屈伸4组每组8--10次蝴蝶机夹胸4组每组8--10次(作为辅助项目)背部:引体向上4组每组6--8次背阔肌胸前下拉6组每组10--12次腹部:仰卧起坐4组每组
周一:速度和专项能力练习1、准备活动:慢跑1000米1500米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。2、速度练习:30米、60米、80米、100米、150米。(100米跑段在中后期跑610个,主要是提高专项能力。400米专项跑150-200米6-10个)3、快速力量、中力量练习练习4、腰腹肌练习:悬垂举腿或仰卧起坐60-80次5、放松活动周二:小力量、一般耐力练习1、准备活动:慢跑
为进一步巩固和深化20__年专职消防队练兵成果,切实提高全镇消防队队员的整体素质和灭火救援实战能力,根据市、区消防总队和支队的部署和要求,特制定《20__年漷县镇义务消防队岗位练兵实施方案》,现印发给你们,请义务消防队认真贯彻执行,并结合实际,做好训练工作。漷县镇人民政府二〇一〇年20__年漷县镇义务消防队岗位练兵实施方案为加强全镇义务消防队业务建设,提高义务消防队伍灭火救援能力,根据市消防总队和
1财务部20__年培训计划主要包括以下几个方面;1、新入职员工培训。此项培训工作是一个制度性的常规培训。所有新入职财务人员必须按照财务部制订的培训计划进行学(财务部新员工岗前见习规定)习培训。2、相关部门财务知识培训。由于财务工作涉及到公司所有部门方方面面,财务工作要想做好必须得到公司各部门全体人员的支持和合作。财务部对相关部门人员的财务知识培训十分重要。在这方面财务部制定了一个(财务制度培训纲要
刚刚度过了五一小长假,一转眼现在又到五月末,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:一、教育教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望。月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼