据清远市教育局发布,清远市特殊教育学校将于5月24-25日举行招生面试,招生时间为上午8:30-11:30,下午2:30-5:00,请家长陪同孩子前往面试。
本次面试义务教育阶段招收7-8周岁年龄段听力(语言)障碍12人、自闭症8人、脑瘫8人(连南、连山),高中(中职)招收听障、智障学生各24人。
要求:学生能听懂普通话、生活能自理(能自行吃食、洗漱沐浴、入睡等行为),不能自理的需家长陪读;无癫痫病、心脏病、精神病及传染性疾病;残疾证、健康证、户口本齐全。
面试需带齐残疾证、户口本原件及复印件各一份、红底小一寸彩色照片3张,请家长在指定时间内陪同孩子前往学校面试。
收费:学费、食宿费用免费,需缴纳保险50元/学期,校服(冬、夏装)200多元。
面试地点:清远市特殊教育学校内。
地址:清新区太和镇万寿村清四公路太和段165号(太和镇回澜中学对面)。
公交车路线(学校公交站:回澜中学):
清远北站:乘217路到回澜中学下车。
清远新城客运站:乘6路到名都公交站,转乘305路(或216路)到回澜中学下车。
其他公交线路:215、217、229、305、306、308。
联系人:孔老师、吴老师联系电话:0763-5383956。
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年休假是从入职的时间开始计算的,即2010年3月份入职,在2011年3月工作满一年后,即可享受年休假待遇。 根据法律依据:《企业职工带薪年休假实施办法》第三条职工连续工作满12个月以上的,享受带薪年休假。 第四条年休假天数根据职工累计工作时间确定。职工在同一或者不同用人单位工作期间,以及依照法律、行政法规或者国务院规定视同工作期间,应当计为累计工作时间。 扩展资料: 《企业职工带薪年休假实施办
凭租房合同就近入学如下:适龄儿童少年的法定监护人以单独租赁的成套房屋作为唯一住房且登记备案的由租房所在区教育主管部门统筹安排入学,符合房户一致条件的在区域教育资源许可的条件下由租房所在区教育主管部门安排相对就近入学。 《义务教育法》第十二条法律依据:《义务教育法》第十二条 《义务教育法》第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法
一、什么是特殊教育学校特殊教育学校,由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。特殊教育学校,由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。二、什么是特殊教育特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培
一、外来人口在本地读书需要哪些条件?一般来说,需要办理转学籍就读手续:具体的资料及手续,各地有所区别,应事先咨询对口学校的负责人或者当地的教育主管部门工作人员,以对方的答复为准。第十四条需要办理转学手续的学生,其父母或者其他监护人应持有效证明材料(流动人口适龄子女的转学证明材料与入学证明材料相同),向转入学校和所属教育行政部门提出转学申请,经审核同意后,再到转出学校和所属教育行政部门办理转出手续。
一、学校超计划招生如何处理1、学校超计划招生,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生,退还所收费用;对学校、其他教育机构给予警告,可以处违法所得五倍以下罚款;情节严重的,责令停止相关招生资格一年以上三年以下,直至撤销招生资格、吊销办学许可证;2、具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,
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特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,成为对社会有用的人才。三、什么条件可以上特殊教育学校特殊教育学校的招生对象为难以适应普通中小学校学习的残疾儿童少年。其中,太原市
合情合理合法。建议这位家长不要矫情,不要任性!
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一、特殊教育学校办学需要哪些手续教师资格证(如果是师范类的),一些大学里最基本的证件,什么计算机一级之类的,手语证,最好再考个心理咨询师,其实特教事业牵扯的面也挺广的,主要看你想从事哪一方面,有学校和康复机构,如果是康复机构,那就要考很多康复方面的证,什么孤独症之类的。二、特殊教育学校办学方针第三条特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。第四条特殊教育学校要贯彻国家教育方针,根据学生身心特点和需要实施
一、什么是特殊教育学校特殊教育学校(specialeducationschool),由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们
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