小学生使用手机的调查报告昌邑市围子街道围子小学五年级二班马国权
一、调查人员:马国权王涵
二、问题提出:寒假期间,发现我班同学建立了几个班级群,班级微信群,总是出现很多无关紧要的聊天内容,是家长发的吗?
使用手机这么频繁,是家长的手机还是自己的手机?每天使用手机多长时间
三、调查目标:让同学们认识使用手机的利与弊
四、调查方法
1、查阅资料:到网站查找有关中小学生使用手机利与弊的资料,以便更深入地了解。
2、问卷调查:从家长、学生两个角度进行问卷调查,从而更全面地看待问题。
3、访问:通过QQ、微信、飞信、电话访问,更好地了解同学们对使用手机的状况。
五、调查过程:为了了解同学们使用手机情况与认识,我们在家长和老师的帮助下,各发放了15份问卷,还通过QQ、微信、飞信、电话访问,分别对五
2、孩子怎么会有手机的?()(孩子没有手机的家长可以不填)A自己给孩子买的,方便联系B做为奖励赠送的C朋友赠予送给孩子的D孩子吵着要买的
3、3您支持孩子使用手机吗?()A绝对支持B马马虎虎C强烈反对
4、您的孩子有因为买手机而跟您吵过架吗?()A有B没有
5、您知道您的孩子使用手机做什么吗?(可多选)()A孩子没手机B与同学、朋友通电话,互发短信C上网玩游戏D听音乐E有特殊情况才会用的F一般学习时不使用手机G不清楚()
6、您有没收过孩子的手机吗?()A有B没有C孩子没有手机()
7、有的话,原因是什么?()(可多选,孩子没手机的可不选)A使用手机过度,影响到了学习B与陌生人聊天C话费用得太多了D其他
8、您觉得小学生有没有必要使用手机?()A有B没有C看家庭情况
9、您最反对孩子使用手机做什么(可多选)()A与同学、朋友通电话,互发短信B上网C聊天D玩游戏E听音乐F一般学习时不使用手机
10、使用手机给孩子带来哪些好处?(可多选)()A方便联系B小巧而且还能无线上网C无聊时打发时间D其他
11、使用手机给孩子带来哪些坏处?(可多选)()A总会有短信发来,打扰学习B手机上的一些功能让人迷惑,没有精力学习C玩游戏浪费时间D上网聊天影响学习E、影响的视力F手机对人有辐射
一、问题的提出近视是我们青少年学生的一种常见眼病,被国家列为重点防治的6种学生常见病之一,近年中小学生健康调查显示,我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%,而且还有上升的趋势。那么,为什么近视越来越多?怎样预防近视?最近,我通过查阅一些资料做了一次调查。二、调查方法1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的;
一、调查的原因及目的农村基层党组织是党在农村全部工作的组织基础,是农村各种组织和各项工作的领导核心,在推进社会主义新农村建设中肩负着重要职责,发挥着重要作用。要胜利完成好社会主义新农村建设这一伟大历史使命,关键是要把农村党组织建设好,为社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。近几年来,随着农村改革的不断深化,农村基层逐渐暴露出一些深层次的问题。少数经济发展滞后、各项工作落后的行政村,问题沉淀,矛盾重
在当今社会环境下,如何建立适应新形势发展要求的现代化文明拘留所,完善监所管理,更好地服务于社会治安大局,结合工作实际,从分析拘留所的工作特点入手浅析其工作方法。一、被拘留人员存在的主要特点(一)关押期限短,人员流动频繁。与其他行政处罚措施相比,被拘留人员的处罚期限较短,由于拘留时间短,造成拘留所人员进出频繁。往往来不及做非常细致深入的教育工作,只能针对被拘留人员的违法行为进行所规、所纪等方面的教育
一、前言大学生作为一个特殊的消费群体一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。就食品消费而言,大学生有其自己的特点,为了调查清楚大学生的食品消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次食品消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱在食品上,花的是否合理,是否必须,如果不合理应该怎么改进。二、调查背景随着时代
实验名称:影响滑动摩擦力大小的因素实验目的:验证滑动摩擦力大小与压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度的关系(抄书上的实验目的,如果用到DIS系统,有的时候还要加上这样的目的如:练习使用DIS系统进行线性拟合、练习使用秒表等,不过这些不是主要实验目的啦)实验器材:弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,砝码,刻度尺,秒表。实验原理:1.二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相
长方形和正方形的理解评课报告立体图形的一次过渡,也是学生学习其它立体图形的基础,是学生对图形理解的一个转折点。对于学生空间观点的发展更是一个质的飞跃,学生在空间方面的理解从二维发展到了三维。虽然说长方体在学生的身边随处可见,但是要发现它的特征,还是要经过学生大量的实践活动和亲自体验的。活泼的学习氛围,能够为学生创设独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境,整个教学过程条理清晰,层次分明,总
遗嘱人姓名:_________________年龄:_________________民族:_________________户籍所在地:_________________身份证号码:_________________我在此立遗嘱,对本人所有的部分财产,作如下处理:_________________(一)我自愿将下列归我所有的财产遗留给甲(应当是法定继承人之一):_________________
中班健康优秀教案及教学反思 好玩的轮胎活动目标:1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。活动重点:尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。活动难点:能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。活动准备:1、废旧汽车轮胎若干。2、录音机一架、磁带。活动过程:一、开始部分师:"今
在这次纪律作风整顿教育活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:1、学习不够积极主动,对党的基本路线和方针政策学习不够。乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不
一、教学内容:用比例解决问题,课本59页60页的内容。二、教学目标:1、使学生能准确判断应用题中涉及的量成什么比例关系,能利用正(反)比例的意义准确解答实际问题。2、进一步培养学生应用已学知识实行分析、推理的水平。3、在解决实际问题的过程中,开拓思维。三、重点、难点:1、理解正、反比例实际问题的特点。2、掌握用比例知识解答实际问题的解题思路。四、教学过程3、教学例(1)出示例6:一批新书如果每包2
一.实验目的:1.培养学生的认知能力,熟悉日常生活中常见植物的种子。2.观察种子发芽的过程,探究种子发芽必需的条件。开发学生探索种子发芽的兴趣。3.在完成任务的基础上有所拓展,积极引导学生发现身边的科学,通过提问和解答让学生在思考中学到知识。二.实验原理:狭义上说,种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体,它由胚珠经过传粉受精形成。一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
为进一步提升_收费站窗口服务水平,统一标准,规范流程,查找差距,纠正不足,使收费服务切实成为“客家行”品牌的落脚石,成为收费营销、引车上路的重要载体,_收费站结合中心收费部“文明服务提升月”活动,在全站范围内开展“文明服务提升月”活动。活动前期,对我站目前文明服务现状进行了自查自纠,发现了若干问题如下:1、微笑服务存在问题。收费人员整体微笑服务欠佳,问题主要表现在,大部分男性及年龄偏大收费员鲜少有
银行安全生产的自查报告1一、自查报告按照分行转发省分行《关于加强全行安全生产的紧急通知》文件要求,我行及时召开了由主管行长、办公室负责人及各网点主任参加的会议,对300号文件精神进行了认真学习,对安全生产自查工作进行了安排部署。明确了由主管安全保卫工作的副行长负责,办公室及网点负责人组成检查小组,对全辖网点及金库安全生产工作开展自查。严格落实双人守库、双人武装押运规定,运钞车配备了专职司机、随车业
一、调查背景与意义社区是我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构,小区环境调查报告范文。他为我们居住在一个固定区域的居民群体范围内的居民,起着一种媒介桥梁作用。在为我们广大居民群众做着一些日常生活中所需与社会团体旋节沟通连贯的作用。是我们信任的一个基础机构,与居民群众生活有着息息相关的关联基层组织。在这样的环境里人们都在互相影响。最近国家提出的两型社区也为了做到资源节约型、环境友好型。对于这
基因指导蛋白质的合成的教学设计(第一学时)一、教学目标1、知识目标理解遗传信息的转录和翻译过程,理解复制、转录及翻译的区别2、情感态度与价值观体验基因表达过程的和谐美。3、水平目标(1)通过动画演示,较好地理解转录和复制的过程。(2)分析碱基与氨基酸的对应关系,培养学生分析综合水平。二、教学重点和难点1、教学重点:遗传信息转录和翻译的过程。2、教学难点:遗传信息的翻译过程,及氨基酸、tRNA及密码
大班主题详案教案及教学反思 有趣的绳子活动背景:幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识,在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力,设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,主动地探索出绳子的各种变化,在有趣的活动中感受绳子的多变性,并能将绳子的变化运用到生活当中去。活动目标:1.培
长方体和正方体的体积第三课时一教学内容长方体和正方体体积的计算(二)教材内容二教学目标1认知目标:理解底面积,占地面积,横截面积的含义。2能力目标:知道长方体和正方体的底面积,如何计算它们的体积。3情感目标:培养学生爱数学爱生活的观念。三重点难点掌握已知长方形和正方形的底面积,计算它们的体积的方法,是重点。利用长方体正方体的体积计算方法解决实际问题是难点。四教具准备橡皮泥做的长方体、正方体模型。五
小班语言游戏活动教案春天的色彩活动目标1.欣赏散文诗,感受春天的美丽。2.乐意画画、讲讲、大胆表现对春天色彩的感受。3.尝试学习创编诗歌,体验创编的乐趣。活动重点:乐意画画、讲讲、大胆表现对春天色彩的感受。活动难点:尝试学习创编诗歌,体验创编的乐趣。活动准1.春天的色彩语言CD。2.春天的色彩教师教学资源。3.A4纸若干。4.不同色系油画棒、记号笔,班德瑞乐团四月之春的音乐。活动过程一、出示图片,
一“如何提高学生计算能力”课题研究开题报告、课题研究的背景和意义计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教
小班主题活动教案及教学反思 我喜欢的水果设计意图:小班的小朋友们对秋天的一些水果特别地感兴趣。绿苹果,黄黄的橘子,甜甜的香蕉,脆脆的梨秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿所熟悉的和喜欢的,然而小班的幼儿由于缺乏一定的经验和知识,对水果的颜色、味道可能不是特别了解,所以我想通过这个活动来增添他们对水果的认识,丰富他们的经验。本次活动通过让幼儿讲讲自己知道的水果,尝尝水果的味道,让幼儿感知几种常见水果的颜