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实验后的感想与总结

实验后的感想与总结

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时光飞逝，这学期的我们班的小组演示实验全部的都结束了，收获挺大的也学到了很多。我们小组抽到的实验是“自制植物酸碱指示剂及变色范围的测定”。

当时看到这个实验在网上搜了下看到视频觉得这个实验很简单的。后来经过了后觉得其实并不是这样的。我想从遗憾和收获这2两个方面谈谈这次实验的感想。

先谈谈遗憾吧。在这次讲课活动中我们是第二组上台演示的。之前也没有什么经验，有许多问题都没有考虑好。我们这个实验中我们做的最多都是颜色反应，而对于课堂演示实验我们应该注意学生的可观察性，比如说试管太小如果不用一张白色的纸衬色颜色就看不清楚，我们就忘记了这一点。

在最后的与学生的互动中，我们其实应该按照老师所提的意见可以通知学生自己带些生活中的日用品让他们自己检测其酸碱性。

在实验的开头也发生了一些小插曲，也不能是由于疏忽吧，拿错了“花”而导致实验现象混乱。我觉得这在课堂上是一大禁忌，这样会分散学生的注意力从而影响教学效率。

有些步骤我们拍成了视频而且做了相关处理但是在课堂上没有放映出来，这令大家都很失望。做完实验后我们小组都觉得发挥的没有预想中的好，而且有很多地方都没有按照事先安排的进行，这多少让我们感到遗憾。

在其他组做完实验到提问环节后，其实很多时候我也想站起来发表自己的

观点，但是可能是自己不出众普通话又不好，也不习惯在众人面前说话，于是就没有发言，事后我非常后悔，我觉得这是一个锻炼自己很好的平台，而我没有好好的把握，这个坎迟早有一天要过的。

这些我都认为是这次半学期的教学法实验的遗憾吧。

做任何事情不管是成功还是失败了只要是经历过都是有收获的。通过观察11个小组的演示实验和我们自己小组的演示一共12个实验，我觉得收获的确是很大的。

先谈谈经历了自己小组演示实验的收获。我们提前了2个星期开始准备的，很多事情不经历真的不知道，经历过后才知道其中的艰辛。

这次实验中我觉得遇到最棘手的事情是配溶液，由于没有把老师平时所讲的东西应用于实践中，都知道很多溶液应该要现配先用，而我们恰恰忘记了这一点，配制出的溶液酸碱性始终达不到预想的。

通过李的指导后才知道原因。对此我明白了做事情都应该想清楚其来龙去脉，切勿图方便省事，其实有时候恰恰会起到相反的作用，事倍功半。

平时实验中经常重复的简单操作我们也许没有严格规范操作，由于是课堂演示实验，我们也注意到了操作的规范性，这也培养了我们严谨的科学态度。

观察其他组的演示实验，也学习了很多，作为教师，教学过程设计是很重要的，我认为我们班的同学很不错，从他们身上学到了很多，也给将来走上教师职业的我们很多启发。

同学们提意见的环节也教会了我很

多，让我受益匪浅。他们的很多提议也许会让我们以后的课堂增加不少亮点。“团结就是力量”这句话我是真真体会到了，作为一个小组要想成功的完成一项任务是需要每个人真心的付出的。

当时老师在总结课上课件上有一点写到了付出最多的是什么，我第一反应是时间。确实，大家都付出了很多时间，基本上是没有课时就会去实验室，好几次都是晚上10点多才离开，大家因此也牺牲了很多自由的时间。

大家也在叫累，但是我们痛并快乐着。紫甘蓝是最开始成功的，后来我们用了很多其他的植物但是都失败了，但是大家都没有气馁，直到最后大家发现桃花也成功了虽然没有紫甘蓝的效果明显。

很多主意只有大家用心想之后才是完美的，当老师夸奖我们小组的开头和结尾都比较吸引人时我感到很高兴，这些都是大家智慧的结晶。

当然在团队合作中，少不了意见不合，产生摩擦的时候，这时候是需要的是冷静和宽容，需要静下心来和气的商量，毕竟大家都是为了这个团队。

虽然我们小组的演示实验效果称不上是最好的，但是我们觉得我们也成功了。有付出才有收获。

人无完人，总会存在这样或那样的瑕疵。做事情也一样，都会存在不足之处，只有经历过了才知道。通过这门课的学习我自己感觉在某些方面的能力也提高了不少，也增加了对教师这个职业的信心。

希望在以后我会学到更多。