幼儿园母亲节主题活动方案

（母亲节）就要到来了，幼儿园为孩子们预备了哪些活动呢?下面给大家分享幼儿园母亲节主题（活动方案）202.1 欢迎阅读! 母亲节主题活动方案【1】 活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的（节日）;

3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日; 活动形式：亲子互动活动。活动范围：全班幼儿及家长 活动时间：2个小时。

活动组织：老师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。（留意事项）：在活动前张贴、发放家长（通知）(本次活动方案目的、流程、设计、组织者，培育孩子力量目标，家长配合事项等)，帮助家长了解园所活动，做好配合。

活动宣扬： 家长通知 友爱的家长伴侣，您好! 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。

因此，本园将进行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。活动形式：亲子互动益智（嬉戏） 参加范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午(15：00-17：00) 活动场地：多功能厅或本班教室 活动流程：

一、入场、秩序支配： 背景音乐：温柔的音乐 活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。

二、表演（舞蹈）我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动预备：统一服装 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

三、致辞： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最友爱的妈妈一起度过，好感动!好美好!今日不是我们小伴侣的节日，而是妈妈的节日母亲节。

妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，由 妈妈我们更加美好，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：我爱你 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。

四、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动预备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲（故事）边表演。故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。

妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，（决定）自己去找食物。是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急赶忙忙的往家赶。

回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小伴侣们应当向小乌鸦学习，老师请小伴侣回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 母亲节主题活动方案【2】 设计意图： 古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。

感恩是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入_，更谈不上爱别人，爱国家，爱_，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由 对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。

再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种（训练）资源。还要求我们要擅长发觉幼儿感（爱好）的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的训练价值，把握时机，主动引导。

因此，借此机会我们设计了以感恩的心为主题的活动，邀请小伴侣的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩的心的人。

活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培育幼儿对妈妈的感谢之情。力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动预备： 物质预备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、（贺卡）、项链、（画画）所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、（油画）棒、彩色吸管等。

3、感恩的心磁带、录音机。

4、提前发放（请柬），邀请妈妈 时间来幼儿园参与庆祝活动。学问（阅历）预备：

1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。活动过程：

一、介绍母亲节 今日是五月的其次个星期天，小伴侣知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)母亲节是谁的节日呢?(是（天下）全部妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

)

二、开展母亲节感恩会活动

1、演（唱歌）曲世上只有妈妈好 今日我们把小伴侣的妈妈请到了幼儿园，让我们以热情的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首（好听的歌曲）世上只有妈妈好。

2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小伴侣的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的（家务活）儿啊，可真辛苦。

所以小伴侣平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伴侣说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。

老师从贴近幼儿生活的问题入手特别（自然）地勾起了幼儿表达的_，顺理成章地引出了妈妈特别辛苦，小伴侣要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。

)

3、（朗诵）儿歌妈妈的心 小伴侣都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。

4、妈妈代表讲话 师：刚才妈妈们听了小伴侣的朗诵都格外感动，她们有很多话想跟小伴侣说，今日我们请到了小伴侣的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伴侣们讲话，大家欢迎。

(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。在这个环节老师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。

)

5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小伴侣的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。(教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呼喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。

)

6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。师：小伴侣过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小伴侣也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，老师为小伴侣预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。

你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小伴侣把它送给友爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。

(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。

这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。

) 延长活动：

1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延长中老师提出了回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事和回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏的家庭作业，引领幼儿的感恩向更宽阔的天空进展。

) 母亲节主题活动方案【3】

一、活动目标

1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他_的情感。

2、进展观看力、（想象力）、表现力、口语表达力量、动手操作力量。

3、感受妈妈哺育自己的辛劳。

二、活动预备

1、肯定数量的水果、果盘、牙签。

2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。

3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。

三、活动过程

1、谈话导入活动： 师：小伴侣都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部他_的节日。

小伴侣们，你们知道吗?妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小伴侣的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以情的掌声欢迎他_的到来吧

2、谈妈妈、说孩子。

(1)老师讲解并描述一件妈妈哺育自己的难忘之事。(略)

(2)请幼儿看图片回忆、讲解并描述妈妈哺育自己的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他_的爱和照看让我们感觉到特别美好，小伴侣和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小伴侣说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小伴侣真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都_在心里，对不对?

(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的

一、两位妈妈)

(3)集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢?

3、嬉戏：做妈妈

(1)找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做他_的孩子，引导幼儿体验做他_的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

(2)谈谈做_妈的感受。小伴侣当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小伴侣：你们做妈妈，累不累?

(3)讲一个关 _妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。小伴侣做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们讲解并描述一个关 妈妈爱孩子的故事。

(故事略)

4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伴侣也要把他_的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜他_的爱，长大后回报他_的爱。

(1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：妈妈!我爱您

(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。

(3)集体表演：感恩的心。

(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

四、活动结束

1、评价

2、总结 母亲节主题活动方案【4】

一、活动主题： 母爱无僵，我爱我友爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐!

二、活动目的： 利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三、活动时间： 201x x日上午9:3011:00

四、预备时间及活动地点： 201x年x月x日x月x日，各班教室

五、参与对象： 全体幼儿和母亲

六、预备阶段：

1.从4月12日开头，各班老师开头教小伴侣唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班老师可以教小伴侣读古诗，如游子吟、岁末到家。

老师可以把老师略微装扮。

2.父母给孩子讲一些关 母爱的故事，带孩子看一些亲情训练片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。

5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)

2、亲子活动时刻: A嬉戏：

(1).我与妈妈心有灵犀 嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。

必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

(2).独木桥上的爱 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

b.亲子合作时刻 珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：妈妈您辛苦了，我永久爱您! C真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最美好的事，并提出一些自己对 教学方面的（看法）。

八：活动结束 各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起商量这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好预备。九：道具预备： 嘉奖（物品）(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十：经费预算：(略) 母亲节主题活动方案【5】 托班活动目标

1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。

2、熬炼幼儿的语言表达力量，动手实践力量。活动一：学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓舞的话。活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培育幼动手力量，以及语言表达力量。活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。活动二：（手工）康乃馨。

中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的宏大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小伴侣的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈（绘画），将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个属 只两个人的商定。

集体活动：

1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。