竞争上岗实施方案细则(15篇)

：竞争上岗实施方案细则本次竞争上岗的干部选拔工作，严格执行干部选拔任用条例的有关规定和程序，坚持以公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人为贤的干部路线和德才兼备的干部标准，树立正确用人导向，充分发扬民主，着眼于锻炼和培养干部，增强干部队伍活力，更好地公平、公正执法，充分调动广大干部的工作积极性、主动性和创造性。

二、程序及时间安排

1、公布方案。向机关全体干部公布干部竞争上岗工作方案及竞争职位的资格条件。

2、报名与资格审查。竞争上岗工作领导小组按照岗位资格条件对报名的干部进行资格审查。

3、召开竞争上岗演讲大会。通过资格审查的干部进行公开演讲(演讲时间在10分钟以内)，演讲顺序以姓氏笔划为序，演讲稿交人事科备案。

4、民主测评。公开演讲后，进行民主测评。

5、确定考察人选。由局纪检组监督，根据民主测评结果，报市局党组确定考察人选，发布考察预告。

6、组织考察。由人事和纪检监察人员对考察人选的德、能、勤、绩、廉等方面进行考察，重点考察工作实绩。

7、进行公示。根据民主测评和考察情况，经党组研究决定，确定任用人选，提职干部将进行公示，公示期为七天。

8、总结汇报。对干部竞争上岗情况进行总结，并上报白城市人力资源和社会保障局审批。

三、竞争上岗职位及资格条件本次竞争上岗的职位是党委办公室主任、监察室副主任、食品安全监管科副科长、行政审批办公室副主任、稽查科副科长。

参加竞争的基本条件是：

1、思想政治素质好，政治立场坚定，坚持党的基本路线，作风正派，事业心强，廉洁守法，群众威信较高。

2、组织领导能力和管理能力强，实际工作经验较丰富，工作实绩突出。

3、现有局机关在编在岗公务员，具有履行行政工作的身体条件。岗位条件要求是：竞争党委办公室主任职务，应具有任副科级实职两年以上职务经历，或副科级非领导职务三年以上；

竞争监察室副主任、食品安全监管科副科长、行政审批办公室副主任、稽查科副科长职务，应具科员以上职务，其中任科员三年以上；

四、报名时间年12月16日到12月17日下午三点到人事科报名。篇二：竞争上岗实施方案细则学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。

为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。

一、组织领导：成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成：组长：成员：

二、公开竞聘岗位及职数：根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。

具体岗位如下：

1、校务办主任1名，副主任1名；

2、学生处主任1名，副主任1名；

3、教师处主任1名，副主任1名；

4、课程处主任1名，副主任1名；

5、后勤处主任1名。

三、各岗位主要职责：(详见学校行政机构职能与人员配置总表)

四、竞聘资格及条件：

1、拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、职责感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。

2、具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的协调本事和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。

3、有胜任相应岗位职责的本事和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须作文吧XXX.C0%以上。

4、身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁(1965年12月31日后出生)、女40周岁(1970年12月31日后出生)以内，现任中层年龄可适当放宽。

五、程序方法：

1、制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政团体商定，征求群众意见后组织实施。

2、公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。

3、公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励贴合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表(在学校网)，以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。

时间6月25-29日。

4、资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。

5、演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。

6、确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。

7、决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。

8、报区教育局备案。时间7月8日。篇三：竞争上岗实施方案细则为作好公司工艺、设备、安全管理协调工作，更好为生产供给技术服务。

经研究决定，对技术员在全公司范围内实行公开全员竞聘，同时经过竞聘上岗这一手段，到达更好地选拔人才、用好人才，逐步构成优秀人才能够脱颖而出的选人用人机制。

现根据公司_号文件精神，特制定本竞聘上岗实施方案。

一、方式与原则经过公开竞聘上岗，采取笔试和答辩相结合的方式，坚持公正、公开与平等、竞争、择优相结合和员工申请与岗位需要相结合的双向选择原则。

二、竞聘职位设备动力部设备技术员2名、安全员1名炼焦分厂设备技术员1名、工艺技术员1名安全环保部职业健康专职技术员1名龙晖一厂工艺技术员1名龙晖二厂工艺技术员1名煤岩中心技术员1名仓储部安全员1名质量管理部安全员1名电力分厂安全员1名共计12名。

三、任职资格

1、性别要求：男性(根据特殊岗位能够是女性)。

2、学历要求：具有大专以上学历，在本公司工作满一年以上者；具有中专以上学历，在本公司工作满三年以上者；针对应届毕业学生，专业对口的可根据实际情景报名；

如专业不对口，同等岗位连续工作满五年也可根据实际情景报名。

3、专业要求：工艺技术员要求为煤炭深加工或者炼焦化学等相关专业；设备技术员要求机械、机电、设备等相关专业；安全员要求安全或与从事部门专业相关的专业。

4、其他要求：有较强的事业心、职责感。熟悉并掌握竞聘职位的知识和技能，熟悉公司生产工艺流程、设备性能等各种指标，具有良好的语言表达沟通本事、组织协调本事和分析确定本事。

四、组织与评审本次竞聘设立竞聘工作领导组，负责竞聘的组织、考评和管理等工作。组长：副组长：组员：

五、竞聘流程

1、人力资源部于10月17日发布关于公开竞聘技术员职位的通知。

2、竞聘者到人力资源部领取并填写公开竞聘报名表，并提交相关证件。人力资源部负责对报名者进行资格审查。

3、组织竞聘报名人员进行理论知识闭卷考试。由专业管理部门会同人力资源部出题、评判。

4、根据考试成绩，组织答辩工作。

5、由竞聘工作领导组对竞聘人员进行评定，初步确定拟录用人员名单，并报送公司相关领导审定。

6、按相关流程办理岗位调动手续。

六、时间安排竞聘工作从10月17日到10月24日用7个工作日的时间完成。报名时间：10月17日8：0010月20日17：30报名地点：_。

七、其它为加强监督、指导，确保竞聘过程中各阶段工作的透明度，特在办公楼前设立意见箱，以便大家提出意见和提议。篇四：竞争上岗实施方案细则根据上级文件精神，结合我区教育系统实际情景，经中心校研究，决定实行小学幼儿园学校长竞聘上岗。

特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，经过学校长竞聘上岗，激发全体教师干事创业进取性，增强校长领导活力，提高工作绩效，逐步构成学校长优胜劣汰的长效机制。

二、基本原则

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

2、坚持任人唯贤、德才兼备、注重工作实绩的原则。

3、坚持工作需要为主，兼顾个人意向的原则。

三、竞聘上岗职位北烟庄小学校长、袁窑小学校长、高村小学校长、中心幼儿园园长

四、竞聘上岗的基本条件和资格

(一)基本条件

1、政治思想素质好、处事公道、群众基础好。

2、具有较强的事业心和职责感、工作热情高。

3、中专以上学历。

4、具有争任岗位所具备的专业知识和政策理论水平。

5、具有必须的组织领导和文、口头表达本事，以及实际工作经验，能进取贯彻上级指示精神，并结合实际创造性地开展工作。

(二)基本资格

1、现职中小学班子成员；

2、必须前三年考核为合格以上等次。

3、未受过党政纪处分或处分期限已满。

五、竞聘上岗的工作程序

(一)动员7月1日召开竞聘动员会，公布岗位职数以及有关要求。

(二)报名与资格审查

1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的办法，贴合条件者，填写竞争上岗申请表，每人只能竞争一个职位；(7月2日-7月3日)

2、资格审查。依据竞争上岗条件对报名者进行资格审查(7月4日)。

(三)理论考试(7月5日)、竞职演讲(7月5日)、民主测评、中心校领导组评价

1、理论考试(满分30分)。竞聘者参加中心校组织的业务理论考试。

2、竞职演讲(满分30分)。竞争者在全体中心校成员及部分教师代表大会上进行竞职演讲，资料包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等，竞争演讲的顺序采取抽签的办法确定，演讲时间不超过5分钟。

(7月2日)

2、民主测评(满分20分)。6月17日21日，中心校对各学校督导评估时已经对全区各学校领导班子进行了民主评议，此次测评就依据上次结果。

3、中心校领导组评价(满分20分)。中心校领导组采取无记名投票方式对竞聘人员进项评价。按以上三项总成绩确定拟任人选，若出现一个岗位有多人竞争情景，中心校将按照成绩取优胜者聘任。

若一个岗位仅有一人竞聘，那么中心校将进行民主评议后直接聘任。

六、组织领导组长：袁XX成员：李XX弋书晓牛XX领导小组要严格坚持工作原则，把握工作程序，确保此项工作顺利进行。

篇五：竞争上岗实施方案细则各位领导、各位同事：上午好！为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我符合国际业务部经理职务，竞争上岗演讲稿(银行国际业务部)。

我现年_岁，中共党员，大专文化程度，会计师专业技术职称我的优势：一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长_长_长等职，积累了较为丰富的实践经验。

二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。

多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。

我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。

三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，我干过_年的__，干过_年的__，无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任，竞争上岗演讲稿竞争上岗演讲稿(银行国际业务部)。

前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。

我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。如果我能竞选成功，我的工作思路是：

一、提升服务层次，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。

要大力提倡“温馨服务”，建立_制度，熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自已的亲戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作变成传递温馨的。

窗口，树立支行的良好形象。

二、提出新思路，发展大业务。树立“想支行之所想，急支行之所急，全力为一线服务”的经营理念，与此同时，在内部制定一整套规章制度和岗位责任制，防范风险，规范运作。

对外部，将任务分解落实到人，部门经理和经办人员分别负责每个重点客户，对支行或客户提出的业务要求，及时解决，落实到位，保证各主要客户的业务量稳中有升。

三、学好银行知识，打牢理论基础。就本人来说，重要的是与同志们一起加强学习培训学习，注意银行法律法规的学习，特别是要加大对国际业务方面知识的学习，要知其所以然，掌握工作主动权。

如果我竞聘成功，我的工作目标是：“以为争位，以位促为”。争取支行领导对国际业务部的重视和支持，使国际业务部工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。

我愿与各位共创美好的明天，迎接XX辉煌灿烂的明天。我的演讲完毕，谢谢大家！篇六：竞争上岗实施方案细则为合理配置和高效利用我校人力资源，充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。

根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订_市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(讨论稿)，提交职代会讨论并通过。

一、竞聘原则

1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人

2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。

3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。

4、竞争、择优原则；

5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。

二、组织机构学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。

三、岗位及名额七-九年级29个

四、竞聘对象及条件：凡我校在编在岗教师均可报名竞聘2012-2012年度班主任岗位。有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：

1、近2年内师德师风考核不合格者；

2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；

3、上年度考核结论为不称职或基本称职者。

4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。

五、班主任岗位职责

1、加强学习，不断提高班级管理水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。

服从学校一切管理。

2、热爱全体学生，对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。

3、持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

4、坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会，每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。

5、会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。

6、教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。

7、关心学生课外生活，指导学生参加有益于身心健康的科技、娱乐等综合实践活动鼓励学生发展正当的兴趣和特长，定期组织学生出好黑板报，全面推行素质教育。

8、坚持课间操，阳光体育活动、升旗活动、早晚自习、综合实践活动、重大问题“六到场”，对学生出勤情况进行检查。

9、根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志，拟好周工作安排、期末做好学生操行评定，每学期要写好班级管理的工作小结，填写学生的各种档案，积极支持配合有关职能部门做好学校各项公益活动。

10、做家庭学校社会三方的桥梁，为学生接受良好的教育做贡献。

六、基本程序及时间安排

1、8月15日：公布岗位，发放竞聘意向书；教师填写；

2、8月18日：教师将填写好的竞聘意向书送交政教处处；

3、8月22日：资格审查，由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。

4、8月23日：公开竞聘，竞聘演讲，民主测评；

5、8月24日：岗位确认，聘任工作领导小组审核确认并公布班主任任职人员名单。当出现班主任岗位空缺时，集合学校实际工作的需要，学校有权直接任命；

6、8月26日：签订聘用协议书。篇七：竞争上岗实施方案细则为健全和完善义务教育管理体制和学校运行机制，进一步完善教职工聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，推行全员聘任制，优化教师结构，提高工作效率，根据县教育局相关精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事改革制度，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。

二、竞聘原则坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，引入竞争机制，按需设岗，竞聘上岗，按岗竞聘，合同管理，改变因人设岗，人浮于事的状况；

坚持精干高效的原则，强化内部管理。坚持双向选择原则；应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。

单位结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着有利于本单位事业发展，择优聘用应聘人员。

三、竞聘条件

(一)基本条件：

1、凡在本校在编的公民办教职工(已办理内退手续的教职工与借出教职工除外)。

2、遵守宪法和法律，具有良好的品德、岗位所需的专业技术水平、技能；

3、有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，有较强的团队合作意识；

4、任现职以来，能圆满完成各项工作职责；年度考核均达到“合格”以上等次(含合格)。

5、身体健康，能胜任本岗位工作。

(二)教师岗位条件：

1、具备胜任竞聘岗位的知识和能力要求；

2、具备相应的教师资格及合格学历。

(三)后勤岗位条件：45周岁以上公民办教职工，应聘岗位所需的基本技能和基础知识，能胜任该岗位工作。

四、成立竞聘领导小组为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化，学校成立岗位竞聘领导小组。组长：副组长：成员：

五、竞聘程序

(一)公布岗位设置名额表(