手机是学生的合法财产，学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况：
1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，且所有权人与其父母的关系极为紧密，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。
2、教师没收手机后保证在一定期限内归还这是最常见的手段，一般来说都是说考试后归还，但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利;如果教师坚决不交还所有权人，可以选择联系其父母，将手机交与其父母。
3、教师没收手机后便不予归还
老师收学生手机不一定违法，如果教师没收手机后直接交与学生家长，或者没收手机后保证在一定期限内归还的不违法。但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利，是违法的。【法律依据】《民法典》第二百四十条，所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。
法律分析老师打学生手心的行为通常是犯法。根据我国最新《未成年人保护法》的明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。打手心属于体罚行为，因此老师打学生手心是犯法的。法律依据《未成年人保护法》第二十八条学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登
1.学校或老师并非行政机关或执法人员,没有执法权,无权扣留或没收公民的个人合法财产2.即便老师的做法,是为了学生的学习。但是当时没收之后,应当积极联系学生家长,将手机返还给家长,与其交涉提高学生学习积极性的方式和方法。方为正确的处理方式。3.老师以任何理由将学生的手机长期扣留,并于学生毕业后方返还,都属于侵占他人合法财产的违法行为。
一、关于老师没收学生手机法律如何规定1、手机是当事人合法动产，当事人拥有该物品的所有权，任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留。2、当事人有权对当事人倾犯合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还。3、学校有规定学生不允许带手机上学，却无规定老师可以没收以及扣押手机。因为《民法典》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产。而学校更没有权利去没收，虽然个别学校是公办学校，但学校再
一、老师没收学生手机并拒绝归还学生能起诉老师吗老师没收学生手机并拒绝归还学生能起诉老师。因为老师侵犯了学生的物权。法律规定，学生若是起诉的，应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十三条起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。二、老师没收学生手机不还怎么
老师罚学生抄写是违法的。老师对于违反纪律的学生罚抄属于变相体罚。学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学生可向学校领导和教育部门投诉反映，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
老师用戒尺打学生手心，犯法。法律规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。如果教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
老师收学生手机不一定违法，如果教师没收手机后直接交与学生家长，或者没收手机后保证在一定期限内归还的不违法。但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利，是违法的。【法律依据】《民法典》第二百四十条，所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。
学校也好，老师也罢，都不是执法主体，无权没收公民的财产。所以，如果老师没收学生手机的话，当然是违法行为。但是，学校是一个特殊的环境，需要特殊的措施加以管理，确保教学秩序的正常。所以，学校规定学生在校区内不准使用手机，可以理解，且应当支持。《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》有关规定：学校没有没收、扣押学生财物的权利，违反了《民法通则》私人财产（书）神圣不受侵犯的的规定，扣押与没收，只
一、老师体罚学生的是否治安处罚老师体罚学生的，给予行政处分或者解聘，如果不构成犯罪的，可以给予治安管理处罚。《中华人民共和国教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形
不会不还的，老师应该是怕你玩，耽误学习，1.首先给老师承认错误，保证上课时间不用，不影响学习2.可以让家长到学校跟老师沟通一下，，说明一下为什么给孩子用电话手表，比如说方便联系之类的
老师打学生手心是犯法的。法律规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。打手心属于体罚行为，因此老师打学生手心是犯法的。法律依据：《未成年人保护法》第二十七条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第二十八条学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开
老师收学生手机是犯法的，手机是当事人合法动产,当事人拥有该物品的所有权,任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留。当事人有权对其侵犯合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还。【法律依据】《民法典》第二百六十七条 私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。
老师打学生是犯法的。⒈首先，老师是没有权利对学生进行体罚的。更不能动手打学生。根据未成年人保护法和教育法，老师作为校内监护人，老师体罚学生已经涉嫌违反《教育法》及《未成年人保护法》。⒉通过司法鉴定程序鉴定学生受伤的程度，决定老师触犯的法律是刑法还是行政法。
老师打学生是犯法的。⒈首先，老师是没有权利对学生进行体罚的。更不能动手打学生。根据未成年人保护法和教育法，老师作为校内监护人，老师体罚学生已经涉嫌违反《教育法》及《未成年人保护法》。⒉通过司法鉴定程序鉴定学生受伤的程度，决定老师触犯的法律是刑法还是行政法。
老师打学生是犯法的。⒈首先，老师是没有权利对学生进行体罚的。更不能动手打学生。根据未成年人保护法和教育法，老师作为校内监护人，老师体罚学生已经涉嫌违反《教育法》及《未成年人保护法》。⒉通过司法鉴定程序鉴定学生受伤的程度，决定老师触犯的法律是刑法还是行政法。
1、老师打学生首先属于违法，如果导致被打学生轻伤才构成犯罪。2、所以我国法律对老师打学生的行为所持的态度是：老师打学生，在任何情况下都是不允许的。而且如果学校老师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生造成的学生伤害事故，学校也是要依法承担相应的责任。
1、老师打学生首先属于违法，如果导致被打学生轻伤才构成犯罪。2、所以我国法律对老师打学生的行为所持的态度是：老师打学生，在任何情况下都是不允许的。而且如果学校老师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生造成的学生伤害事故，学校也是要依法承担相应的责任。
咨询者您好，老师的行为并未违反相关法律，您可以与老师进行沟通，老师拒不采纳建议的，可向学校领导或当地教育部门进行投诉。希望以上回答对您有所帮助，祝好！
老师体罚学生属于违法行为。因为我国的未成年人保护法规定，老师体罚学生的，那教育行政部门或其他相关部门会责令其改正。情节严重的，直接负责的主管人员和责任人员会被进行处分。教职员工对未成年人进行体罚、变相体罚或侮辱人格行为的，那所在单位或上级机关会责令其改正。情节严重的，还会被处分。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体
