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幼儿园幼儿公共场所安全教案之植物不能随便摸中班安全教案.docx格式

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幼儿园幼儿公共场所安全教案之植物不能随便摸中班安全教案.docx格式
1个回答

活动目标:

1、观察植物的外形特征,知道很多植物不能随便摸。

2、通过阅读幼儿用书和挂图,了解一些植物虽然没有刺,但也不能随便摸。

二、

活动准备:

1、教学挂图和幼儿用书

三、

活动过程:

1、出示各种植物图片,请幼儿选择自己觉得安全的植物教师:

(1)小朋友们,你们看!老师今天给你们带来了什么?好多美丽的植物哦你们喜欢这些植物吗?

(2)请小朋友们想一想,什么植物可以和我们小朋友做朋友,是安全的,什么植物不能随便触摸,是危险的?

(3)请你选择你觉得危险的植物贴到这个画“_”的黑板上

(4)你选的是什么植物?为什么选这个植物呢?

(5)剩下的植物没有刺,好像是安全,是真的安全吗?

2、教师引导幼儿阅读幼儿用书,了解有些植物看起来安全,但可能引起过敏或中毒。教师:我们的书上也有这些植物,我们看看书上是怎么说的。

3、结合教学挂图,组织幼儿讨论,提炼幼儿的阅读经验。教师:

(1)这些植物下面有什么标志?这个标志是什么意思?有一个小女孩碰了这个植物,她的胳膊怎么了?

(2)谁认识老爷爷手指着的这盆植物?老爷爷会对小女孩说些什么呢?

(3)你们猜小女孩会说些什么,小女孩又会怎么做呢?

4、教师总结教师:现在我们知道了,植物虽然看上去没有危险,如果我们不好好和它们相处,它们也有可能伤害我们。所以,我们在弄不清楚这些植物的特点的时候,最好不要随便乱摸哦!

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