一、活动目的:
1、借助读书日开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围
2、渗透阅读理念,提高亲子阅读质量
3、促进教师读书活动的开展,提升人文素养
二、活动过程:
(一)宣传阶段(4月0日2日)
1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
2、制定班级的具体活动方案并传至邮箱
3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传
(二)实施阶段重点活动:注:日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上,重点开展以下活动:第一周:(4月5日9日)
1、班级活动:整理并美化图书角,迎接园内组织的图书角环境创设比赛
2、幼儿活动:利用晨间区域活动,每位幼儿完成一幅写绘作品,然后幼儿讲述,家长记录。
3、家长需配合:再次通过飞信和班级qq群的形式,让家长根据班级活动方案,为幼儿添新书,带幼儿参观书店等
4、教师活动:确定自己的阅读书目,5、更换读书版面,并评选本周“读书小明星”第二周:(4月22日26日)
1、班级活动:读书日家长幼儿签名活动
2、幼儿活动:排练我们爱读书合唱表演,迎接幼儿园组织的比赛活动
3、家长工作:征集亲子读书感悟、照片等
4、教师活动:上传至邮箱一份读书体会
5、更换读书版面,并评选本周“读书小明星”第三周:(4月295月5日)
1、幼儿活动:班级进行绘本故事讲述活动的评选,根据幼儿的讲述情况评选班级的绘本故事大王参加园内组织的绘本故事大王比赛。
2、教师活动:自制大图书一本,为绘本教学展示课做准备
3、班级活动:美化创设表演区,让幼儿感兴趣,提高幼儿的参与性。
4、更换读书版面,并评选本周“读书小明星”
三、总结阶段:(5月6日0日)
1、读书节成果展
2、进行读书活动总结
3、评选书香宝宝
一、活动主题:书香润童心、共享读书乐二、活动时间:三、读书节口号:我阅读、我快乐、我成长!四、活动目标:1、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明、书香溢满园的气氛,激发师生读书的兴趣,与图书做好朋友的愿望,形成大家一起来读书的热潮.2、积极参与各种形式的读书活动,通过亲身参与、激情互动,让师生在快乐中学习,在学习中提升.3、建设书香家庭,让家长关注并积极参与活动.提升家长的阅读指导水平,增进亲子之
一、活动目标通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。让每一位学生、教师及家长乐读书、会读书、爱读书。让每一位教师率先垂范,促进学生个性和谐发展,影响家庭的读书习惯,使读书成为个人自身发展的需要和生活方式,从而提高全社会的人文素养与文明发展。二、活动主题品读美文弘扬美德三、活动口号与读书作伴,携文明同行。倡导经典阅读,弘扬中华文化。学会读书,学会生活,学会做人。知书达理,明理向善,
一、“一次消费,两次享受”内容:凡在本店个人总消费达100元以上,可享受一张价值50元足浴代金券一张。(可凭本券在指定总店或分店享受40钟足浴保健项目)宣传:1、在店门口做喷绘或写真的广告牌。2、在吃饭(客人)前,将此次活动的宣传资料在饭店、闹市区、酒吧、小区等场所发放。3、所有宣传广告上须有“一次消费,两次享受”的主题,并写明活动内容、时间和地点以及电话。二、“尊老爱幼,孝先行“内容:凡来店消费
一、指导思想读书是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。3―8岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以,培养儿童早期阅读能力,是我们给孩子人生发展的精神食粮。为此,我镇幼儿园特举办幼儿读书活动,以开阔师幼眼界、拓展知识面,使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯,以引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展,促进幼儿园文化建设。二、活动目标1、营造浓厚的读书氛围,促进幼儿园书香校园建
20__年12月___小学一、活动目的:书籍是人类进步的阶梯,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过活动,旨在营造良好的读书氛围,丰富校园的文化生活,激发学生读书的兴趣,让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。让书香陪伴孩子快乐成长,让读书成为习惯,让校园洋溢
我们中国有句古话叫“开卷有益”,读书是一个人获取知识的重要途径,小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮,书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念,结合学校书香校
一、活动背景值此五四青年节来临之际,为纪念中国共青团成立90周年,弘扬五四精神,展现公司青年健康向上的精神风貌,增强团的凝聚力和向心力,特举办弘扬五四精神,展现青春活力活动。二、活动主题本次活动主题为春华秋实,华即是花,春天开花,秋天结果,用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,
一、活动主题:温馨五月,感恩满园活动主题:二、活动背景:母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来,你在拥抱辉煌,母亲却在积累沧桑,仿若冬日的一米阳光,母亲给以我们温暖恰似春日里一缕微风,母亲予以我们温馨或如秋日中一抹丰硕,母亲的爱总是沉甸甸的满时光里积淀的.爱,厚重,暖暖赤窝心,在母爱的天空里亦如人间四月天!这样的爱,值得回望这样的爱,值得铭刻这样的爱,值得感恩谁言寸草心,报得三春晖?让我们在这风拂柳
一、活动主题:四月书香满校园,心灵观察世界窗二、活动简介:每年的4月23日,为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:1、开启学校第一届“大学生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”2、提高大学生对阅读的重视,以
一、活动目标1、通过朗诵、背诵三字经,体会三字经的语言的节奏感和韵律感。2、感受中华民族的优秀文化传统,激发幼儿学习传统文化精髓的兴趣。二、活动对象小二班全体幼儿(自主报名),全体家长。三、活动要求(1)能完整朗诵三字经,不限长短(越长越有优势)。(2)诵读三字经可以通过多种形式表现,如:歌唱的形式,武术的形式、配乐的形式等等。鼓励大胆创新。(3)参赛时须自报姓名。四、评分标准(1)能完整,流利的
一、活动意义:1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;2、培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力;3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,学会资源共享。4、学生以书会友,在读书活动中营造出浓郁的校园书香氛围。二、活动时间:20__年月日20__年月7日书籍交换活动,具体以级段为单位进行,每个级段时间自定。(请各级段负责人将你们级段的的活动时间于月日前短信告知叶XX。三、活动对
告家长书尊敬的家长:为了使书香校园和书香家庭建设走向深入,进一步推动我校读书活动的发展,发扬勤俭节约的优良传统,培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力,让学生学会资源共享,以书会友,营造出浓郁的书香校园氛围,我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。具体要求:时间:月日下午地点:足球场内容:旧书买卖1、请您允许您的孩子捐出两本(或两本以上)的旧书给自己所在班级,折价卖给校内需要的同学阅读。售书所得
幼儿园小朋友讲故事比赛活动方案一、指导思想幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。借着我园书香节的这股东风,我们将举行讲故事比赛。为幼儿营造一个学说话、
小班垃圾分类活动优秀方案(一)一、活动目标1.了解垃圾可以被人们通过多种方式处理,懂得垃圾分类的益处。2.有环保意识,做到积极正确对待日常生活中的垃圾。二、活动准备1.布置两个区域:垃圾王国和清洁城堡。2.自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。3.课件:有关垃圾的动漫视频,垃圾分类标志卡片。4.一次性手套若干。三、活动过程1)开始部分:参观和交流1.教师带领幼儿参观垃圾王国和清洁城堡。2.请每
一、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。二、活动主题我劳动,我光荣;我能干三、活动内容(一)宣传知识1
为热烈庆祝“五一”国际劳动节,隆重纪念“五四”青年节,丰富职工职工业余文化生活,增强职工凝聚力,彰显公司风采,使全体职工在活动中身心得到健康锻炼,文化素质得到提高。经公司党政研究决定在“五一”期间开展“庆五一、迎五四”系列活动,特拟订如下活动方案:一、组织与领导本次活动,以公司工会牵头,全体职工参与。各单位要认真组织,密切配合,认真落实。为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单
20__年壮族三月三即将到来,不少学校都会组织庆祝活动,那么,一、活动目的民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,把民族民间文化引进校园,不仅是对民族民间文化的传承和发展,也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次三月三民族风情文化展示活动,发挥先进文化的导向作用,弘扬民族文化,陶冶个人情操,激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌二、活动时间及地点1.活动时间:20__
【篇一】参观红色教育基地活动方案一、指导思想为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学
家访活动方案设计——关于郭学生的家访方案家访是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。家庭是学生成长的最初点,是学生品德操行和各种习惯培养的摇篮,是学生的第一所"学校",家长的言行与教育方式对子女有着潜移默化的巨大长期的影响,通过家访班主任可以进一步深入了解学生,并能争取家长对教育工作的支持,架起了家校间联系与沟通的桥梁,从而促使学生根据自己的特点健康成长,提高教育质量。本次家访是关于郭同学进入高
一、竞赛时间及地点:时间:20__年4月25日下午2:30地点:__镇政府大院内二、参赛人员安排:参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及__征地拆迁公司工作人员),共分为8个小组,每个组15人左右。(具体安排见下表)三、比赛项目及顺序:比赛共分为四个项目,按顺序进行,每个项目均以团体方式参加竞技,按名次排定积分,最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。(一)五人拔河(3:004:00)主持人:、