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小学生该不该带手机辩论赛总结陈词word文档

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谢谢主席，尊敬的各位评委、对方辩友，大家好。通过刚才的辩论，相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论:小学生不应该带手机。

刚才对方辩友列举了带手机的种种好处，却对手机给小学生带来的危害视而不见，听而不闻。在这里，我要再次指出对方辩友存在的问题。

一、没有充分认识到手机对小学生身心健康的影响。随着科技的发展，手机具备的功能越来越多，从上网、拍照到可视、3d游戏，使手机更趋于办公性和娱乐性，有些学生被手机游戏、上网吸引，课下玩的不亦乐乎，沉溺其中，不能自拔，因为与人的交往极大减少，久而久之，形成了孤僻的性格。

课上又无法从游戏中快速转入课堂，精力不能集中，直接影响到了学习。

二、没有充分认识到手机对小学生身体的危害。美国食品与医药管理局发言人表示，手机有_“另类”危害不容忽视，期中五种与小学生有关。

它们是：

1、走路时打手机影响注意力，使危险系数增加。研究结果显示，_到_儿童如果走路时打电话，对路况的注意力会下降_，发生交通事故的可能性提高_。

2、易患来电幻觉综合症。小学生长期使用手机，就会产生一种幻觉:自己的手机有来电。是时常拿出来手机查看。

3、易患手指综合症。频繁按键会导致手指发痛，甚至是磨出水泡。

4、易患金属过敏症。最近几年，因手机金属而过敏的事件日益增多，尤其是患接触性皮炎的小学生更多。

5、导致听力下降。据美国疾病控制与预防中心的数据显示，_的儿童和青少年因噪音过大而导致听力永久性损伤。正常谈话时的声音为_贝，_贝就可能损害听力，研究表明，手机中的mp3从耳机发出的声音高达_贝。

三、没有充分认识到小学生的安全意识与手机没有必然的联系。对方辩友把小学生的安危寄是否带手机上，难道还要给每个学生都发一部手机吗?即使有了手机谁又能保证他们是安全的呢?难道没有手机的时候，我们小学生就一直处在不安全之中吗?如果是这样，那些没有手机的同学就可以理直气壮地呆在家中不用上学了。

所以，小学生的自我保护意识如果没有，即使给他一部手机，也不过是聋子的耳朵摆设而已。基于以上几点，我们可以清楚地认识到，小学生根本没有带手机的必要，没有了手机，小学生便少了一个外部的诱惑，更能专注学业，没有了手机，小学生的身心健康就能更好的发展。

没有了手机，小学生就有了更多的时间接触社会，和同龄人交流，养成良好的习惯，使自己德智体全面发展。综上所述，我们坚信:小学生不该带手机。