亲子园创意毕业活动方案.docx

亲子园创意毕业活动方案 方案一般不用落款，一般状况下只有标题、成文时间和正文四部分内容。而进行亲子活动方案的策划，在实施亲子活动期间对儿童的身心健康成长都有好处。

你是否在找正预备撰写“亲子园创意毕业活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 亲子园创意毕业活动方案1 我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一训练理念。

一、 活动目标

1、 让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、 给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

3、 通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步训练。

三、 时间 20年x月x日(星期x)上午x00-x：00

四、 地点 公园

五、 人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、 活动预备

1、 按年龄组策划嬉戏

2、 扩音器、哨子及嬉戏材料

3、 小礼物人手一份

4、 照相

5、 少量食物

七、 活动支配

1、 小班亲子嬉戏：

(1) 亲子赛跑

(2) 气球接力赛

(3) 彩带舞

(4) 小乌龟爬爬爬

(5) 猪九戒背媳妇

2、 中班亲子嬉戏：

(1) 传球接力赛

(2) 赶小猪

(3) 老牛吃嫩草

(4) 袋鼠跳

3、 大班亲子嬉戏：

(1) 跳长绳

(2) 拔河

(3) 运球

(4) 金鸡独立 亲子园创意毕业活动方案2

一、 指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、公平和欢快祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

三、 活动目标 亲子活动的开展有助 提高孩子的智力，提高其动手力量、反应力量与制造力量，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地进展，有益 孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助 孩子的个性进展与完善。

四、 流程 各位家长、小伴侣们，大家好： 首先我代表旅行社和漳州师范学院训练系健康询问服务中心欢迎各位家长、小伴侣们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢迎。

本次活动盼望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。我们总共为大家预备了五个嬉戏项目：

1、 热身嬉戏二人四足跑，

2、 夹球竞赛，

3、 一路有你，

4、 踩气球。

(1) 首先，进入我们的热身嬉戏:二人四足跑 嬉戏规章是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。道具：绳子若干障碍物(详细依场地状况定) 有不清晰的地方请准时提出来，下面我们要开头玩嬉戏咯。

嬉戏INedia

五、 备注

1、 嬉戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;

2、 要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。

3、 工作人员在嬉戏开头之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。亲子园创意毕业活动方案3

一、 活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大.，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的.交往力量。

关心家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。

三、 活动时间：

四、 活动地点：

五、 活动流程： 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序：

1、 事先分组，四人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。

2、 培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、 培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、 培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动 活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。

通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、 工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、 以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参与)

3、 多组同时参与(依据现场道具打算上场的组数)

4、 首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、 父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束

6、 各组成员共享自己的活动感受。

7、 共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、 总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者供应共享的方向：

一、 父母为领路人

1、 被领路者：

(1) 当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到平安感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2) 当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人 作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(着急但只能间接的关心他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是连续赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

三、 孩子为领路人1被：

(1) 被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的力量了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢?)

2、 ：

(1) 由你来引导父母穿越障碍，有什么感受?(

1.父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单

2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们)

3、 广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥制造性的意念，熬炼语言表达力量。活动形式：由组织各小组进行设计活动。

材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

(1) 布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组争论打算，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。

(2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料

(3) 组织小组成员设计，留意把握好时间。

(4) 请观看员和全部小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。

4、 画图嬉戏-我们将来的家 材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们抱负的将来之家，并为这个家命名。

时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。

5、 尾声 请用一句话说说今日的感受。亲子园创意毕业活动方案4 幼儿园大一班亲子活动：迎新年 新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。

对 大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿细心预备一份新年贺礼迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。

活动目标：

1、 加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。

2、 在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，乐观参加活动。活动预备：各种奖品，瓜子、一些糖果。

活动时间：2月4号。活动地点：大一教室。活动过程：

一、 引起幼儿活动的爱好 过几天就是新年了，小伴侣又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，盼望小伴侣和各位家长乐观的参与。

合唱新年好活动开头。

三、 节目表演

1、 歌曲联唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飞、同一首歌

2、 武术操男儿当自强

3、 儿歌朗诵唐僧骑马咚哩个咚、冬至到

4、 舞蹈小苹果、小手拍拍、火了火了火

5、 时装表演

6、 古诗静夜思、梅花

7、 手指嬉戏

四、 亲子嬉戏

(1) 踩气球 预备：各种已经吹好的气球。目的：培育敏捷性和灵敏性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在四六分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2) 二人四足 预备：绳子 目的：培育协调力量和平衡力量。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(3) 拷贝不走样 目的：熬炼家长的快速反应力量和仿照力量。玩法：事先在纸上写一个词语，请五位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。

此嬉戏进行2次，猜的精确的为获胜队。

五、 活动尾声 放恭喜恭喜的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。亲子园创意毕业活动方案5 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，关心孩子们初步完成自然人向.人的过度的一种活动。

目前，在家庭训练中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对 亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。

活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间： 活动场地：商业广场中心 活动目标：

1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.通过活动来宣扬广场知名度 活动预备：

1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点;

2.预备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商